20多天后，温多就要升入广州 黄石中学初一，平时在学校，他是十足的捣蛋鬼。8月1日，在学校负责人兼助养者信力健的带领下，他与另外27名同学来到肇庆六祖寺短期出家。信力健表示，送这些孩子短期出家是为完善他们的人格，只是一种形式较为特别的夏令营。（见8月10日《南方都市报》）

为完善人格而出家，这样的新闻是有几分看头的。无独有偶，近期同样引起热议的教育事件还有广州的“天价培训班”。一期八天，收价8800元。这家名为“新××教育”的培训机构从7月开始在全国招生。其招生简章称，培训班可全面提升孩子的学习能力、记忆力和新思维能力。培训班不菲学费的门槛，挡不住不少家长替孩子报名的热情，以至人满为患。

参加天价培训班为记忆速成，出家为追求人格完善的提速——只要略加披阅各种新闻，不难发现类似的教育者捧追“唯新”、“另类”教育手段的报道比比皆是。不必抹杀他们出发点的崇高与美好，但其最终效果却显然值得考量与深省。记忆力与学习能力不能短期飚升，培训班的学生已用自身体验作了回答。把孩子们放到完全脱离社会环境与人际群体的寺庙，去追求本应根植于其上的人格完善的短期加速。相信稍通社会学与教育学基本原理的人都不难窥见这种教育逻辑的荒谬与无理，也可以预见到这种“另类”教育方式效果的无力。

为什么某些家长、学校等教育者会有着如此的“另类情节”与“唯新情节”？在我看来，这与他们心中教育方式的定位与取舍偏好的“脸谱化”有莫大关系。传统与常用的教育模式在日益发展的现实面前，愈来愈显示出它的种种弊端与暨需变革的急切。由于变革的长期性和不可速成性，不可避免会使做为教育者的某些家长与学校等在短期内出现盲目和“无可依靠”。而泥沙俱下的教育市场里，资本的逐利本性也不可避免会促使部分商家作出种种异化了的“另类”“唯新”的市场宣传。对传统教育手段的失望，商家们不惜余力的鼓惑，会让作为教育者的家长、学校等产生一种脸谱化的教育错觉：那些“另类”、“唯新”的教育手段往往比传统的更有效。这种脸谱化的认同在现实中被各种因素一遍遍强化，从而催生教育者们热捧“天价培训班”与“为完善人格而出家”的举动。

孩子的学习能力、记忆水平与人格完善的提高，绝非“一日之寒”可以奏效。不踏踏实实地依循教育规律，不认认真真地从细节抓起，而去追求脸谱化的“天价培训班”、“为完善人格而出家”等既不叫好又不叫座的花哨教育方式。这既暴露出我们某些教育者的“幼稚”与无知，也让我们警醒，我们的社会教育文化和教育精神有着怎样的贫血与匮乏。

诚然，教育有着“慎独”的天生品格，但其也要讲究手段与方式。可这并不代表着要一味走“唯新”、“另类”的路子。不从教育规律入手，而游弋在肤浅表层打些无谓的形式补丁，做些类似“为完善人格而出家”脸谱化的举动，这样的教育方式注定只是缘木求鱼。