1. “云开雾散兴波法”。先设置一团疑云，再层层化解。杨朔的《荔枝蜜》一文就是典范。作者由于对蜜蜂刺人的不喜欢，通过吃鲜荔枝蜜，听养蜂员老梁的介绍，终于感情涌动,禁不住发出由衷赞叹：“多可爱的小生灵啊！”
　2. “层层深入兴波法”。仿佛掘井一样，层层递进，最后掘至深处，感情的泉水喷涌而出，显示出巨大的波澜。例如朱自清的名篇《绿》。开始初见潭水的绿是“惊诧”，接着是受潭水绿的“招引”，继而又去“捕捉”潭水绿的“离合的神光”，最后是“心随潭水的绿而摇荡”，以至要张开两臂抱住潭水的绿，大声赞美她。
　3. “抑扬交织兴波法”。作者对所写之人或物，巧妙地安排抑扬，兴起波澜。如贾平凹的《丑石》，就是运用先抑后扬法来制造文势跌合的。作者先极写丑石之“丑”。但是，天文学家突然发现，这块石头是二三百年前的陨石，是件了不起的宝贝！大抑大扬，写得曲折跌宕。
　4. “强烈对比兴波法”。作者故意将美和丑、正和反、善和恶等进行对比，引起思想感情的波澜。鲁迅的《从百草园到三味书屋》就是通过对百草园的无比乐趣和三味书屋里的枯燥无味的鲜明对比，从而对封建的教育制度作了强烈的批判。
　5. “妙笔陡转兴波法”。以人或物的突然变化，使笔墨产生一个意料的大变化，大转变而产生波澜。如贾平凹的《云雀》，先写云雀被隔壁的老头关在笼子里十分不安，渴望自由，“我不忍心云雀被禁闭，偷偷把它放了”。照一般的写法，鸟儿被放后，应放声赞美鸟儿得到了自由，振翅翱翔在蓝天，然而，出人意料，隔了两天，云雀又自动飞回笼子内了。老头说，“我已喂它两年了，这笼子里舒服呀！”作者从云雀向往蓝天，到安于牢笼的变化，自然组成全文的波澜，引人深思。