导入：

   欣赏诗歌《黄河颂》理解中华民族对“母亲河”的深厚感情。

互动：请同学根据自己已有的知识和经验说说黄河的贡献。

   学生发言

总结：

黄河的贡献：1利用上游丰富的水能资源进行发电

            ⒉利用黄河水灌溉

            ⒊提供珍贵淡水资源

            ⒋部分河段可以发展运输

            ⒌利用黄河发展旅游

承接：

     但是黄河在奉献的同时也给中华民族带来沉重的灾难，所以有人也把黄河称为“害河”。那么黄河的“害”主要有那些？原因是什么？解决方法有那些？

活动：学生讨论

     同学发表自己的意见。

总结：

上游的忧患、原因及治理措施：

1、荒漠化：

原因：气候干旱、过度放牧、滥砍滥伐

措施：修建水库、合理放牧、植树造林

2、凌汛：

原因：纬度南北差异

措施：爆冰

中游的忧患、原因及治理措施：

1、水土流失

原因：黄土高原土质疏松、多支流、夏天多暴雨、植被破坏

措施：植树造林、修建水库

2、水污染

原因：工业污水、生活污水

措施：修建污水处理厂、节约用水、循环用水

下游的忧患、原因及治理措施：

1、“地上河”

原因：泥沙沉积、河床抬高

措施：加固河堤、疏通河道、修建水库、引黄淤灌

2、水污染

3、凌汛

4、断流

原因：不合理利用水、气候干旱

措施：合理用水、节约用水

承接：   

大家总结一下黄河之所以又被人们称为害河，是大自然的杰作还是我们人类的主要杰作？黄河告诉我们一个什么的道理？

    学生：人类！告诉我们要保护黄河生态，保护中国的自然环境，爱护我们赖以生存的地球！

    教师：所以我们从身边做起，向全国呼吁——“行动起来，拯救黄河”。现在让我们高唱《保卫黄河》

活动：合唱《保卫黄河》

板书设计：

黄河的治理

源头——————————河口——————————孟津——————————入海口

         上游                     中游                       下游